2019上半年山东教师资格证高中地理面试试讲真题:《交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影

  山东教师资格网为考生提供山东省教师资格证考试真题及答案,包括教师资格证考试真题及山东教师资格证考试历年真题模拟题。

  一、考题回顾

  

2019上半年山东教师资格证高中地理面试试讲真题:《交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影

 

  

2019上半年山东教师资格证高中地理面试试讲真题:《交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影

 

  二、考题解析

  【教学过程】

  环节一:导入新课

  复习导入。回顾上节课所学,交通运输方式对聚落的影响,思考在城市发展中与交通布局影响最大的人们的日常生活是什么,进而引出购物,从而导出对商业网点的布局,引入本课。

  环节二:新课讲授

  (一)商业网点的概念

  【教师活动】直接让学生阅读教材理解商业网点的概念。

  【教师总结】指能够聚集人流、物流的各种“节点”。可以是大、中、小城市,也可以是城市内部具有聚集人流、物流功能的商业中心。

  (二)交通运输方式对商业网点形成的影响

  【材料展示】展示“中国城市分布图”

  【提问】

  1.思考中国古代,近代与现代重要城市的分布位置有什么特点?

  2.中国当前城市分布主要集中在哪些区域?

  3.交通运输方式对商业网点布局有什么影响?

  【师生活动】学生思考,教师指导

  【师生总结】城市主要是分布在交通线沿线以及交汇处。中国的城市主要集中分布与重要铁路公路干线,以及沿海地带。

  (三)交通运输方式对商业网点发展的影响

  【材料展示】展示“北京市1980年城市布局示意图”以及“2018年城市布局示意图”

  【提问】

  1.两个阶段中北京市大型商场布局有什么变化?

  2.两个阶段北京市城市交通发展有什么变化?

  3.导致商业网点布局发生变化的原因是什么?

  【师生活动】学生小组内交流讨论,教师巡视指导。

  【师生总结】北京市商业网点由最初的集中于市中心西单、王府井,扩散为各个交通环线周边均有布局。北京市的交通发展呈现“环—线”式分布。

  商业网点由城市中心向城市边缘交通位置优越的地方发展,随着小汽车的普及,交通运输的发展,传统中心商业区出现衰落。

  环节三:巩固提高

  思考城市的发展过程与交通运输方式布局、商业网点的变化之中有哪些联系。

  环节四:小结作业

  小结:让学生自主总结。

  作业:课下查找本城市的交通运输发展对商业网点布局的影响。

  【板书设计】略

  【答辩题目解析】

  1.商业网点主要分布在什么地方?

  【参考答案】

  商业网点主要是分布在交通线沿线以及交通枢纽地带,同时在沿海地带也有广泛商业网点分布。

  2.《普通高中地理课程标准(实验)》教学建议中要求发展学生的批判性思维和创新思维,谈谈如何达到课程标准的要求。

  【参考答案】

  (1)可以采用让学生接触各种不同观点、对问题展开辩论、鼓励学生在学习过程中大胆提出自己的看法等方法,逐步培养学生的批判性思维和创新思维。教材内容设计成一系列有内在联系的问题,培养学生的创新思维

  (2)地理设计也是一种可以尝试的学习活动。常见的设计主题如土地利用、城乡规划、交通规划、工业区选址、某个环境问题的解决方案等。

  (3)设计具有探究性的问题,激活学生创新思维。如在“全球变暖”的教学中,教材指出“全球变暖,会对全球生态环境和社会经济发生重大影响”,教师可对此提出不能从课本中直接找到答案的富有探究性的问题,让学生去思考和探讨。

  (4)设置错误引导学生大胆质疑,激发学生批判精神和创新思维。教师可对一些关键性的问题故意设错,引导学生去发现,并纠正。如“地球自转的地理意义”一节有“地球自转产生了昼夜更替现象”这样的命题,对此教师可设计“没有地球自转,地球就没有昼夜更替”的错误命题,让学生去判断正确与否,最后学生认识到地球没有自转也有昼夜更替,只不过是一年只有一次昼夜更替。

相关推荐

近期文章